発達支援のためのアドラー心理学 どうすれば発達障害とされる子どもを勇気づけられるのか
発売日:2021年3月
- ページ数
- 189p
- ISBN
- 978-4-434-28687-2
- 著者情報
- 牛山 卓也(ウシヤマ タクヤ)
1982年、長野県生まれ。青山学院大学大学院文学研究科心理学専攻臨床心理学コース博士前期課程修了。同大学院教育人間科学研究科心理学専攻博士後期課程中退。公認心理師、臨床心理士、臨床動作士、心理リハビリテイションスーパーバイザー、姿勢教育アドバイザー。都内公立小学校・中学校特別支援学級支援員、横浜市療育手帳非常勤判定員、東京都公立学校スクールカウンセラー等を経て現在、医療・教育・福祉現場にて勤務
山口 麻美(ヤマグチ マミ)
1974年、千葉県生まれ。東京外国語大学外国語学部ドイツ語学科卒業。一般企業での勤務経験の後、青山学院大学大学院教育人間科学研究科心理学専攻臨床心理学コース博士前期課程修了。公認心理師、臨床心理士、アドラーカウンセラー。現在、東京都公立学校スクールカウンセラー、発達支援関連の特定非営利活動法人カウンセラー、スタッフ
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商品説明
"アドラー心理学は発達障害とされる子どもをどう支援することができるのか?
アドラー心理学による「勇気づけ」により発達支援の現場が抱える諸問題の解決策を提示する!
この本では、あなたがどの登場人物に自分を投影させて読むかで、読み方が変わってくると思います。あなたが、支援者や心理カウンセラーであったなら、学校やその他臨床現場で出会う""発達障害""とされる子ども達を支援するヒントを得るでしょう。あなたが、親の立場であったなら、自分の子どもが""発達障害""と呼ばれるような特徴を持つ時、そんな我が子にどのように接したら良いか、その具体策を得るでしょう。先生等の教育者であったら、自分が担当するそういった子どもをどのように教育して導くか、そのヒントを得るでしょう。そして、あなたがその子本人だったら、自分と自分を取り巻く環境をとらえ直す良い機会になるでしょう。――はじめにより"
商品詳細
- 出版社名
- アルテ
- サイズ
- 19cm
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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