システム思考で地理を学ぶ 持続可能な社会づくりのための授業プラン

  • システム思考で地理を学ぶ 持続可能な社会づくりのための授業プラン
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ページ数
128p
ISBN
978-4-7722-4220-2

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商品説明

★「主体的で対話的な深い学び」を具体化させる最強ツール!問題を構成する一つ一つの要素を図に表す→要素間のつながりを線で示し問題を可視化する各要素が変化するとどう波及するか将来を予測し解決策を考える。ローカルからグローバルまで様々な問題を「見える化」して将来像と解決策を考える授業、あなたもチャレンジしてみませんか? 中学校・高校における様々な授業実践を紹介。ループ図や関係構造図などシステム思考を助けるツールに生徒も興味津々、楽しく作業することで社会的・地理的な見方が身につきます。

目次

第1章 システムアプローチと思考ツール
第2章 システムアプローチに基づいた授業実践(身近な地域・生活圏の調査
世界の諸地域
地球的課題
自然環境と防災
持続可能な国土像)
第3章 システムアプローチの背景

商品詳細

出版社名
古今書院
サイズ
26cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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