日本語学習者による多義語コロケーションの習得
発売日：2021年2月
- ページ数
- ２６８ｐ
- ISBN
- 978-4-8234-1067-3
- 著者情報
- 大神 智春（オオガ チハル）
岐阜県出身。筑波大学第二学群日本語・日本文化学類卒業、一般企業勤務の後、九州大学大学院比較社会文化研究科（修士課程）修了。２０１８年博士（芸術工学）取得。中国東北師範大学赴日本国留学生予備学校外籍文教専家、九州大学留学生センター非常勤講師などを経て、九州大学留学生センター教授
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商品説明
本書は、学習者が多義動詞「とる」を中心語とするコロケーションの習得過程において、どのような中間言語を形成しているか解明することを目的とした。研究に当たっては、学習者の中間言語を典型化、一般化、差異化の観点から複合的に捉えることを試みた。また、研究結果を日本語教育のコロケーション教材開発に活かすことを目指し、教材作成過程における留意点や練習問題の在り方等を提言した。
商品詳細
- シリーズ名
- シリーズ言語学と言語教育 ４３
- 出版社名
- ひつじ書房
- サイズ
- ２２ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
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