小学校指導法理科「改訂第２版」

理論編では、理科という教科の目標や特性、特に重要な「問題解決の力」「理科の見方・考え方」に始まり、授業における子どもの考え方や理科授業を作るための基本的なことを丁寧に解説。実践編での指導案や授業作りに必要な教材の解説は、実際に行われた授業を基にして書かれたものである。子どもたちが安全に観察・実験に取り組むために必要な事項も記されている。

2017（平成29）年改訂の新学習指導要領に対応。日々進歩する現代科学やICTに対応するために授業をどう組み立てていくかを、年間計画に基づき、わかりやすく解説。理科の基本である自然の事物・現象を観察、実験、考察し、結論を導き出すという具体的方法も詳しく書かれている。これから理科授業の指導法を学ぶ学生は必読の書。

※お届け日が変更になりました
3月1日→3月4日

目次

１　理論編（理科教育の意義と役割
理科教育の目標と内容
理科教育の変遷
現代の理科の教授学習論　ほか）
２　実践編（「エネルギー」を柱とする領域の授業づくり
「粒子」を柱とする領域の授業づくり
「生命」を柱とする領域の授業づくり
「地球」を柱とする領域の授業づくり）
３　学習環境編と安全指導（理科室経営と安全指導
飼育・栽培活動の指導）

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