オリヴィエ・メシアンの教室　作曲家は何を教え、弟子たちは何を学んだのか

この部屋から、20世紀音楽が生まれた──
古色蒼然たる音楽院の一室で、彼は何を語ったのか。
証言と回想から「伝説のクラス」の全貌が蘇る！

「選ばれし師は開眼させてくれるのです。
　ただ彼がそこにいるということ、
　あるいはその振る舞い、その存在によって、
　あるいは彼個人の厳格さを垣間みせる指摘を通して」
　──ピエール・ブーレーズ

ブーレーズ、シュトックハウゼン、クセナキス、
アンリ、ミュライユ、グリゼー、ベロフ……
綺羅星のごとき教え子たちを前に、
古色蒼然たる音楽院の一室で、
彼は何を語ったのか──
証言と回想から「伝説のクラス」の全貌が蘇る！

20世紀最大の作曲家のひとりであるオリヴィエ・メシアン（1908?1992）は、類い稀なる教育者でもあり、その教室からはブーレーズ、シュトックハウゼン、クセナキスなど、その後師とともに20世紀音楽を担う綺羅星のごとき大作曲家たちが巣立っていった。

本書は、メシアンが戦時下の1941年──あの《時の終わりのための四重奏曲》を作曲した収容所から解放されたのち──、パリ国立高等音楽院に着任してから、およそ半世紀にわたって力を注いだ音楽教育の全貌を、弟子たちの証言にもとづいて初めて明らかにするとともに、彼らが師にいかに傾倒し、その教えを継承し、あるいは反撥しながら20世紀音楽を切り拓いていったかを跡づける音楽ドキュメンタリーの傑作である。

メシアン自身の音楽観だけでなく、中世・ルネサンス期の音楽からバッハ、ベートーヴェン、ワーグナー、ショパン、ドビュッシー、そしてストラヴィンスキーにいたる過去の音楽を、彼がいかに評価し論じたかを知ることのできる貴重なドキュメントともなっている。

「1940年代の末からその音楽が世界各地で演奏されてきた作曲家が、
　モーツァルトの音楽や鳥の歌ひとつに文字どおりひれ伏している、
　その姿を一目見るだけで、どれほど悲観的な人であっても、
　芸術に対する揺るぎない信頼と芸術のもつ力を確信せざるをえない」
　──本書「終章」より

目次

日本語版によせて（ジャン・ボワヴァン）
『オリヴィエ・メシアンの教室』序文（小鍛冶邦隆）

序章
　1　複数でありながらも唯一の教室
　2　堅く守られた秘密
　3　ヒズ・マスターズ・ヴォイス
　4　「どうぞお話しください」
　5　謝辞

第1部　教室の歴史

第1章　和声クラスと私的なレッスン

Ｉ　名声の源
　1　前衛
　2　戦争とドイツによる占領
ＩＩ　和声クラス（一九四一―四六）
　1　傑出した最初の生徒たち
　2　「本物の」和声
　3　知へと至る道│分析
ＩＩＩ　もうひとつの教室──私的なレッスン
　1　ドイツ占領下のパリにおける音楽
　2　初期の私的レッスン
　3　ドラピエール邸での集まり
　4　ドラピエール邸で扱われたレパートリー
ＩＶ　ライヴァル、ルネ・レイボヴィッツ
　1　新ウィーン楽派とフランス
　2　メシアンとウィーンの聖三位一体
　3　ルネ・レイボヴィッツの登場
　4　教育に対する二つのアプローチ
Ｖ　「メシアン事件」
　1　新たな力関係
　2　予期せぬキャンペーン──ラジオのストラヴィンスキー・シリーズ
　3　《神の臨在の三つの小典礼曲》の初演──メシアンと批評
ＶＩ　パリ音楽院
　1　クロード・デルヴァンクール──「ある種の爆発」
　2　「私たちが生きていたのはどんなにか寂しい場所だったでしょう……」
　3　敗北あるいは勝利？　分析クラスの創設
ＶＩＩ　分析クラスへの移行
　1　福音の時の終わり
　2　クラス間の争い……
　3　異なるものとの接触

第2章　分析クラス

Ｉ　第一期（一九四七―五四）
　1　水と火の試練│入門の方法
　2　卒業試験
　3　分析クラスのメニューに載った数々のレパートリー
　4　分析のクラス、あるいは作曲のクラス？
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