あなたの国語授業を直します

小学校国語授業の実例を挙げて具体的な改善法を提示。

実際に行われた小学校２〜６年の国語の授業に対して、よりよい授業にするための改善方法を示していく。
本書では、教師の発問や指示、子どもの発言や行動などをそのままテキストに起こしているので、「何が問題なのか」「どのように授業を組み立てるとよいのか」「なぜその指導を行うのか」などが具体的にわかる。子供が力をつける言葉かけ、発達障害のある児童への対応、伏線のはり方と回収のしかたなども満載。

目次

第１章　国語授業の組み立てとポイント
第２章　低学年の国語授業（二年「かさこじぞう」
二年「お手紙」）
第３章　中学年の国語授業（三年「三年とうげ」
四年「ごんぎつね」）
第４章　高学年の国語授業（五年「大造じいさんとガン」
六年「やまなし」）

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