UD(ユニバーサルデザイン)授業から減災授業へ 共生社会をめざす実践研究

冨田道子/編著

発売日:2020年12月

  • UD(ユニバーサルデザイン)授業から減災授業へ 共生社会をめざす実践研究
  • UD(ユニバーサルデザイン)授業から減災授業へ 共生社会をめざす実践研究
ページ数
103p
ISBN
978-4-86359-225-4

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商品説明

本書は文部科学省の学習指導要領の内容に準拠したうえで、その理解を多角的・多面的に深められるようにしています。UD(ユニバーサルデザイン)授業・減災授業ともに小学校から大学までどの学校種でも行うことができます。学習者の中に共生・人の多様性視点が育まれることが期待できるUD授業を行ったうえで、減災授業に取り組む高等学校の学習展開を紹介します。UD・減災授業は、共生社会を実現することを目指しています。一般市民も含めた学習者が、他者との関係のなかで社会の抱える問題を解決するためにともに力を合わせられることを期待するものです。

目次

第1部 ユニバーサルデザイン授業―共生・人の多様性理解を深めよう(教材1 ユニバーサルデザインって何?
授業前の確認事項
ワークシート 教材1 ユニバーサルデザインって何?
授業に使えるUDグッズリスト
UD授業を受ける生徒・学生の様子
UD実践研究から、小・中・高校生・大学生・教員の声)
第2部 減災授業―共生・人の多様性視点を実生活に活かそう(教材2‐1 防災・減災について考えよう
授業前の確認事項
減災授業1時間目の生徒の様子
教材2‐2 避難所をデザインしよう
授業前の確認事項
減災授業2時間目の生徒の様子
ワークシート 教材2-1防災・減災について考えよう
ワークシート 教材2-2避難所をデザインしよう
教材2 減災授業 発展学習
教材2 減災授業 盲学校での取り組み
減災授業(デザイン・発表を通して)高校生・大学生の声
実践研究協力校の先生から)
付録

商品詳細

出版社名
一藝社
サイズ
21cm
対象年齢
教員
フォーマット
単行本

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