社会科の「つまずき」指導術　社会科が面白いほど好きになる授業デザイン

本書は、社会科で考えられる「つまずき」に特化しています。子どもたちがつまずく原因を探り、「つまずき」を回避するための方法、「つまずき」を生かした授業について言及しました。「子どものつまずきは教師のつまずき」とも言われるように、社会科における教師の「つまずき」の側面からも迫っています。

目次

第１章　社会科における子どもの「つまずき」を捉える（人気ワーストＮｏ．１教科
社会科における子どもの「つまずき」とは？
「つまずき」に対する困難さと配慮）
第２章　子どもの「つまずき」を想定した社会科授業デザイン（子どもの「つまずき」から考える授業デザイン
個々の「つまずき」を考える授業デザイン
子どもの「つまずき」を生かす授業デザイン）
第３章　子どもの「つまずき」は教師の「つまずき」（教材研究におけるつまずき
教科書活用におけるつまずき）

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