フランスのバカロレアにみる論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成

思考力・表現力を保障するには、大学教育の準備学力として、大学入試でどのような思考力・表現力を問うべきか。思考力・表現力を評価する論述型大学入試の実現に何が必要か。この思考力・表現力を中学校、高校でいかに育むべきか。本書では、論述試験中心のフランスの大学入学資格試験・バカロレア試験の問題や模範解答、採点規準、フランスの学校での授業観察などをもとに、これらの問いへのヒントを示す。第一人者が結集して執筆した、バカロレア研究の最前線。

思考力・表現力を保障するには，大学教育の準備学力として，大学入試でどのような思考力・表現力を問うべきか。思考力・表現力を評価する論述型大学入試の実現に何が必要か。この思考力・表現力を中学校，高校でいかに育むべきか。本書では，論述試験中心のフランスの大学入学資格試験・バカロレア試験の問題や模範解答，採点規準，フランスの学校での授業観察などをもとに，これらの問いへのヒントを示す。第一人者が結集して執筆した，バカロレア研究の最前線。

目次

はじめに

序　章　フランスの中等教育とバカロレア試験をなぜ検討するのか（細尾萌子）
　はじめに
　１ 日本の大学入試の問題点
　２ 本書の目的と意義――なぜフランスか
　３ 本書の構成


　第Ｉ部　フランスの大学入学資格試験：バカロレア試験

第１章　論述型のバカロレア試験を介した高大接続のしくみ（細尾萌子）
　はじめに
　１ 現在（2019-2020年度まで）の普通バカロレア試験の制度
　２ バカロレア試験と大学教育との接続
　おわりに
　参考資料１ バカロレア試験の英語の採点規準（2018年文学系）

第２章　現在（2019-2020年度まで）のバカロレア試験で問われる思考力・表現力のフランス的特質（細尾萌子）
　はじめに
　１ 歴史・地理の試験問題で問われる思考力・表現力
　２ 英語の試験問題で問われる思考力・表現力
　３ 数学の試験問題で問われる思考力・表現力
　４ 物理・化学の試験問題で問われる思考力・表現力
　おわりに
　参考資料２ バカロレア試験の歴史「資料の批判的検討」の試験問題と模範解答（2018年文学系と経済・社会系）

第３章　バカロレア試験で問われる思考力・表現力の歴史的変遷――ディセルタシオンへの道程（上垣　豊）
　はじめに
　１　美辞麗句から論理的思考へ―ベナールの哲学教育擁護論（1862年）
　２ ディセルタシオンへの道程
　おわりに

第４章　フランスのバカロレア試験が抱える諸問題とその対応策――日本の大学入試への示唆（ピエール・メルル：池田　潤 訳）
　はじめに
　１ バカロレア試験と社会階級
　２ バカロレア試験における評価の妥当性とその内容
　３ バカロレア試験における評価の信頼性についての諸問題
　４ バカロレア試験における公正な評価の探究
　おわりに


　第ＩＩ部　バカロレア試験に向けたフランスの初等・中等教育と教員養成

第５章　思考と表現を練磨するフランス語の「書く」教育――ディセルタシオン（フランス式小論文）に向けた段階的教育法（渡邉雅子）
ほか

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。