ユニバーサルデザインの考え方を生かした学校づくり・学級づくり・授業づくり　みんなが楽しい！みんながわかる！みんなができる！

目次

第１章　学校経営におけるユニバーサルデザイン（本書におけるユニバーサルデザインとは？
ユニバーサルデザインの効果）
第２章　ユニバーサルデザインで、学校づくり・学級づくり・授業づくり（静岡市立清水浜田小学校の実践
三島市立中郷小学校の実践
沼津市立金岡中学校の実践）
第３章　ユニバーサルデザインのすご技「思わず、子どもたちが行動してしまう」しかけづくり（お道具箱の整理整頓が上手にできる
机上に用意する物
今日は水やりするのかな　ほか）

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