実践自分で調べる技術

調査の設計から、文献・資料の扱い方、聞き取りの方法、データの整理、発表や執筆まで、練習問題を交えながら、調査を意義あるものにする手順とコツを詳しく解説。ロングセラー『自分で調べる技術』にリスク調査を加えて、新たに書き下ろす。学生の論文執筆、小中高の探究学習にも活用できる入門書。

本の見つけ方。ネット検索の極意。現場で調査。値を測定。そして人の声を聴く。専門家でないからこそできる「調査のデザイン」により、これらを縦横無尽に組み立てながら、統計や分析で調べていく方法を具体的に解説。ロングセラー『自分で調べる技術』に科学的な視点を加えて新たに書き下ろす。「知的生産の技術」への一歩。

目次

第1章 調べるということ
1 調べよう
世界は複雑/調べて解決への道を考える/調べることはむずかしくない
2 調べることで、何をめざすのか
何をめざす調査か/市民による調査はなぜ有効か/水俣病の経験/専門家の知識も利用する/調査をデザインする/困難を克服し、実践へ
【練習問題1】


第2章 文献や資料を調べる
1 文献・資料調査とは
多様な「調べ方」と文献・資料調査/紙媒体かネットか/本か論文か
2 雑誌記事・論文を調べる
国会図書館サーチ/国会図書館から雑誌記事・論文のコピーをとりよせる/J-STAGEで論文PDFを手に入れる/学術機関リポジトリデータベースIRDB/雑誌記事・論文を図書館で探す
【練習問題2】
【練習問題3】
3 本を探す
本は探しにくい？/国会図書館サーチ/CiNii Books/本の中身から調べる??Google Books/図書館で本を探す方法/公立図書館を調べる??カーリル/司書にたずねてみる/実際に国会図書館に行ってみる/専門図書館もある/大切な本の「奥付」/ネット書店とネット古書店
4 新聞記事を調べる
情報の宝庫、新聞記事を生かす/新聞記事データベースの活用/地方紙の魅力/業界紙が役に立つ
5 統計を調べる
統計の探し方/私たちにとっての統計/政府統計の読み方/e-Statを使ってみる/政府統計以外の統計
【練習問題4】
【練習問題5】
6 資料を探す
図書館にない資料とは/行政の資料/その他の文字資料/ネット上の情報
7 書かれていることは真実か


第3章 フィールドワークをする
1 なぜフィールドワークが必要か
知りたい情報は書かれていない/自分たちの認識を問う
2 フィールドワークの多面的な意義
考え方の枠組みが壊れる/学びの場としての機能/フィールドワークの技法は複合的/調査のプランを立ててみる
【練習問題6】
3 誰に聞くのか？
行政の人に聞く/話す側の「フレーム」を意識する/テーマのキーパーソンを探す/何人に聞けばよいのか
4 聞き取りの基本
ほか

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