海外で学ぶ子どもの教育 日本人学校、補習授業校の新たな挑戦
- ページ数
- ２１０ｐ
- ISBN
- 978-4-7503-5072-1
- 著者情報
- 佐藤 郡衛（サトウ グンエイ）
東京学芸大学教授、理事・副学長、目白大学学長などを経て、２０１８年４月より明治大学国際日本学部特任教授、２０２０年４月より国際交流基金日本語国際センター所長を兼務。専門は異文化間教育学／博士（教育学）
中村 雅治（ナカムラ マサハル）
東京海上火災保険株式会社（現東京海上日動火災保険）常務取締役、損害保険関連会社代表取締役、米国ソフトウェアー会社アジア地区責任者などを歴任した。この間、２度のアメリカ駐在に加えアジア地区での新規事業の立ち上げを行ってきた。２０１０年４月より財団法人海外子女教育振興財団専務理事、２０１１年４月より法人格変更により公益財団法人海外子女振興財団理事長、東京学芸大学客員教授
植野 美穂（ウエノ ミホ）
東京学芸大学附属高等学校大泉校舎教諭、東京学芸大学附属国際中等教育学校主幹教諭を経て２００９年４月より財団法人海外子女教育振興財団教育相談員、２０１５年４月より公益財団法人海外子女振興財団教育相談室長。専門は海外・帰国子女教育、数学教育／修士（教育学）
見世 千賀子（ミセ チカコ）
筑波大学教育学系助手、東京学芸大学海外子女教育センター講師を経て、東京学芸大学国際教育センター（名称変更による）准教授。専門は比較・国際教育学、海外子女教育、市民性教育／修士（教育学）
近田 由紀子（コンダ ユキコ）
静岡県公立小学校教諭、香港日本人学校教諭、米国イースタンミシガン大学客員研究員、文部科学省外国人児童生徒等教育支援プロジェクトオフィサーなどを経て、２０１９年４月より目白大学専任講師。専門は海外・帰国・外国人児童生徒教育／博士（小児発達学）
岡村 郁子（オカムラ イクコ）
ニューヨーク補習授業校、サラ・ローレンスカレッジ、東京大学、お茶の水女子大学等の勤務を経て、東京都立大学（元首都大学東京）教授。専門は異文化間教育・心理学、日本語教育学／博士（人文科学）
渋谷 真樹（シブヤ マキ）
奈良教育大学教授を経て、２０２０年４月より日本赤十字看護大学教授。専門は異文化間教育学／博士（人文科学）
佐々 信行（サッサ ノブユキ）
横浜市立小学校教諭、バージニア州フェアファックス郡公立学校教諭、ハンブルク・ワシントン補習授業校教諭、啓明学園初等学校・中学校高等学校校長を経て、２０１４年４月より海外子女教育振興財団教育相談員。専門は海外・帰国子女教育
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商品説明
現在、日本人学校は世界50か国以上に約90校、補習授業校は同様に約200校ある。
本書は、海外で学ぶ子どもたちの歴史から現状までを概観し、グローバル化により海外で学ぶ子どもたちも多様化する中、日本人学校、補習授業校で行われている最新の教育実践を豊富な事例を踏まえ詳述する。
日本人学校で行われている論理的思考力、創造的思考力などのグローバルな能力育成や、国際結婚家庭の子どもの母語や母文化をいかしたバイリンガル・バイカルチュラルな子どもの育成などの取り組み、また、補習授業校においては、英語力も日本語力も違う子どもたちがともに学ぶためのカリキュラム開発とその実践に向けた取り組み等を紹介。
目次
はじめに――海外の子どもの教育をめぐる課題［中村雅治］
Ｉ部 海外で学ぶ子どもとその教育
第一章 海外で学ぶ子どもたち［佐藤郡衛］
一節 海外の子ども
二節 海外での学び
三節 海外の子どもの学び
コラム１「海外子女」
第二章 海外で学ぶ子どもの教育─その歴史と新しい流れ［佐藤郡衛］
一節 いつから開始されたか
二節 学校の整備期
三節 教育の拡充期
四節 転換期
五節 新しい方向性
コラム２「海外子女教育」への国の支援
ＩＩ部 日本人学校で学ぶ子どもの教育――その挑戦
第三章 日本人学校の新たな課題［佐藤郡衛］
一節 日本人学校の改革に向けて
二節 日本人学校の改革の方向性
三節 改革を進めるには
コラム３ グローバル人材とグローバル市民
第四章 グローバルな能力の育成を目指した教育［植野美穂］
一節 香港日本人学校の新たな挑戦
二節 シンガポール日本人学校の探究学習
三節 IBの理念をいかしたパリ日本人学校
コラム４ 国際バカロレア（International Baccalaureate：IB）
コラム５ 探究学習
コラム６ イマージョン教育
第五章 「日本型能力」と「グローバル型能力」を育む教育─台湾の日本人学校を舞台に［見世千賀子］
一節 なぜ日本人学校が選ばれるのか
二節 言葉の力を育む――多言語・多文化能力を備えた子どもの育成のために
三節 日本に興味関心を持つ子どもを育てる――高雄日本人学校教員の挑戦
コラム７ 子どもの日本語教育 75
第六章 日本人学校における日本語力の向上を目指した新たな取り組み［近田由紀子］
一節 グローバル環境をいかして、子どもも先生も成長を
二節 なぜ新たな教育の可能性を開くチャンスなのか
ほか
商品詳細
- 出版社名
- 明石書店
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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