民主主義教育２１　Ｖｏｌ．１４「一八歳成人と「公共」に向けた主権者教育」

目次

巻頭論文
主権者を育てる教育として政治教育のあり方は近藤　孝弘　5

全民研大会記念講演　暴走する権力と憲法の理念杉田　　敦　11

一八歳成人時代における「公共」と主権者教育の授業のありかた林　　大介　23
「方法としての政治」と表現、民主主義の回復佐貫　　浩　34
私たちはなぜ韓国にいらだつのか澤田　克己　43

特集１　主権者意識を育む教育
授業と自治活動を通して主権者を育てる山崎　裕康　57
憲法教育のバージョンアップを氏家　和彦　61
「自己責任」論と若者の「自立」小林　孝生　66
一八歳成人時代に中学公民が担うべき主権者教育とは井田佐恵子　72
新科目「公共」と自主編成の課題（続）桑山　俊昭　79
一八歳成年への消費者教育大本久美子　85
一八歳成年を意識した「公共」の授業をめざして杉浦　真理　91
新しいスタイルの「公共の扉」にどう取り組むか杉浦　正和　96
「公共的な空間における基本的原理」と社会契約説今　　陽童　103
国政選挙の事前学習にどう取り組むか桑山　俊昭　110
「公共」における市民としての主体形成吉田　俊弘　116
「公共」でのＣ「持続可能な社会づくりの主体となる私たち」福田　秀志　122

特集２　憲法・平和教育としての授業づくり
主権者としての憲法への向き合い方前田　輪音　129
新学習指導要領小学校社会を検討する池田　考司　137
憲法は小学校一年生からわかる山本　政俊　144
なぜ写真が撮れたのか嬉野　京子　150
シリア難民問題に挑戦する生徒を育てる井出　教子　155
高校生平和ゼミはいま沖村　民雄　161
大阪暁光高等学校における平和教育実践和井田祐司　167

全国民主主義教育研究会　第五〇回大会
基調報告　「主権者教育」「働き方改革」「公共」という課題三井　　肇　172
大会レポート　一八歳成人時代の民主主義教育山崎　裕康　178
ほか

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