中学校社会の授業がもっとうまくなる５０の技

既得知識をウェビングマップに表現させる（言語活動）、課題解決に必要な“ピース”を準備する（ジグソー法）、プログラミング的思考を活用させる（社会参画）、分野間の有機的な関連を図る（指導計画）、パフォーマンス評価を取り入れる（評価）…など、ワンランク上の授業実現のための全技術完録

目次

序章　「社会の授業がもっとうまくなる技」について考える
第１章　生徒が主体的に学ぶ授業がもっとうまくなる８の技
第２章　言語活動を生かした授業がもっとうまくなる７の技
第３章　ジグソー法を活用した授業がもっとうまくなる５の技
第４章　身近な地域の学習がもっとうまくなる１０の技
第５章　社会参画の視点を取り入れた授業がもっとうまくなる９の技
第６章　指導計画を活用した授業づくりがもっとうまくなる６の技
第７章　評価の仕方と生かし方がもっとうまくなる５の技

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