子ども支援とＳＤＧｓ　現場からの実証分析と提言

子育て支援・子どもの貧困対策等の現場の第一線で活躍する執筆者を中心に、就学前から高校卒業までを対象に、教育、保育、福祉、労働等、幅広い分野を横断的に扱った論集。SDGsの精神を全体を貫く視点とし、徹底した実証分析を踏まえた政策提言を行う。

目次

はじめに［五石敬路］

総論

第1章　子ども・子育て支援をめぐる状況と課題――教育と福祉の連携の観点から［森久佳］
　　はじめに
　Ｉ　子どもの貧困問題と教育支援
　　1．子どもの貧困の再発見と影響及び対策
　　2．教育支援と子どもの居場所問題
　ＩＩ　子ども・子育て支援のプラットフォームとしての学校
　　1．学校のプラットフォーム化（学校プラットフォーム構想）
　　2．多職種との協働（連携）
　　3．つながる仕組みを通した子ども・子育て支援
　ＩＩＩ　学校プラットフォーム構想における多職種協働（連携）をめぐる課題
　　1．教育関係者と福祉関係者の発想の違い：教員の単一文化（モノカルチャー）の克服
　　2．教育と福祉における「教育」・「学校」の捉え方の違い：学級をベースにした教育実践
　　3．学校・教員の「多能化」と「多忙化」
　　4．財政的措置による人員配置の必要性と課題

第2章　子ども・子育て支援に関する財政の動向と課題［水上啓吾］
　Ｉ　包括的な支援の必要性と本章の課題
　ＩＩ　分権化による家族関係社会支出の変化
　　1．地方政府の裁量性の増大による現物給付の増大
　　2．2000年代以降の現金給付と現物給付の増大
　ＩＩＩ　社会保険制度下における現金給付の増加
　　1．労働保険特別会計における育児休業給付金の増大
　　2．年金特別会計における児童手当の増大
　ＩＶ　国によるコントロール下での現物給付の増加と財政の硬直性
　　1．保育サービスの多様化と保育所運営に関する国庫支出金の一般財源化
　　2．就学援助制度の地方自治体間の差異
　　3．財政の硬直性と裁量性の低下
　Ｖ　おわりに

第Ｉ部　就学前を支える

第3章　保育料無償化に伴う政策効果［海老名ゆりえ］
　ほか

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