「深い学び」を生み出す物語読解の授業システム　発問・指示・課題の作り方

読解授業の学習過程が見える珠玉の技が満載！

※お届け日が変更になりました
8月7日→8月11日

目次

１章　深い学びを成立させる物語授業の発問・指示の組み立て方（発問とは・指示とは
発問―何を問うか・１０の視点
指示―問いの解決に向けて何をさせるのか
読解を深化させる指示１０分類
発問方法を意識化する
問い方・五つの型）
２章　深い学びを成立させる物語読解授業システム（物語読解授業の学習過程
読解授業システムの活用法
第１の読解「音読読解」の方法
第２の読解「場面読解」の方法
第３の読解「全体読解」の方法
第４の読解「発展読解」の方法）
３章　深い学びを成立させる物語授業の全発問・全指示＆解説（「ふきのとう」（光村図書２年）
「スイミー」（光村図書２年・学校図書２年・東京書籍１年）
「お手紙」（光村図書２年・東京書籍２年・学校図書２年・教育出版１年））

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。