リテリングを活用した英語指導　理解した内容を自分の言葉で発信する

リテリング活動はレベルが高いので、生徒に指導するのは難しいと思っていませんか。最初はインプットした内容をほぼそのまま再生する「リプロダクション」を導入するなど、認知負荷を徐々に上げながら行うリテリング指導を解説します。

目次

第１章　リテリングとは何か
第２章　リテリングの手順（１）：内容理解
第３章　リテリングの手順（２）：音読による内在化
第４章　リテリングの手順（３）：発話情報の選定
第５章　リテリングの手順（４）：英語への変換
第６章　リテリングの手順（５）：発話
第７章　どのようにリテリングを評価するのか
第８章　リテリング研究から分かること

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