事例でわかる！愛着障害　現場で活かせる理論と支援を

愛着障害の第一人者が、現場に足を運んで支援した50の事例を紹介しながら、愛着障害の「理解と支援のポイント」を整理。「してはいけない対応」も明快に指摘します。
現場の「生の思い」「息づかい」が吹き込まれた、現場ですぐに活かせる本です！

目次

プロローグ　愛着障害、愛着の問題についての正しい理解の大切さ

第１章　愛着障害の理解と支援のポイントを整理する
１ 愛着形成のために三つの基地機能
２ 発達障害と愛着障害を見分けるポイント
３ 愛着障害の三つのタイプ
４ 愛着障害を「三つの基地機能の欠如の問題」と関連させて理解する
５「愛情の器」モデルに基づく愛着修復プログラムの概要

第２章　事例でわかる！「してはいけない」対応
１ こどもの感情に期待する対応をしてはいけない！
２ 叱る対応や追い詰める対応がさらなる問題を引き起こす！
３ こどもの要求に応えるだけの対応をしてはいけない！
４ 受容や傾聴で対応をするとどうなるか？
５ 腫れ物にさわるような対応・不適切行動を無視する対応の誤り
６ 支援者の無連携な対応ではうまくいかない

第３章　事例でわかる！「愛情の器」モデルに基づく愛着修復プログラムによる支援の実際
１ 第１フェーズ　受け止め方の学習支援
２ 第２フェーズ　こども主体で大人主導の働きかけへの応答学習
３ 第３フェーズ　他者との関係づくり
４ 第４フェーズ　自立に向けて・次年度に向けて

第４章　事例でわかる！ 発達障害と愛着障害を併せ持つこどもの支援
１ 支援にさまざまな工夫が必要な第三のタイプの愛着障害
２ 愛着障害のさまざまな現れ方とその支援

エピローグ　支援の正しい順番を意識することの大切さ

おわりに

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