やってみよう!小学校はじめてのオンライン授業
発売日:2020年6月
- ページ数
- 124p
- ISBN
- 978-4-313-65411-2
- 著者情報
- 樋口 万太郎(ヒグチ マンタロウ)
1983年大阪府生まれ。大阪府公立小学校、大阪教育大学附属池田小学校を経て、京都教育大学附属桃山小学校に勤務。全国算数授業研究会幹事、関西算数授業研究会会長などに所属。学校図書教科書「小学校算数」編集委員
堀田 龍也(ホリタ タツヤ)
1964年熊本県生まれ。1986年東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程数学選修卒業。1995年電気通信大学大学院電気通信学研究科情報工学専攻博士前期課程修了。2009年東京工業大学大学院社会理工学研究科人間行動システム専攻博士後期課程修了、博士(工学)(東京工業大学)。現在は東北大学大学院情報科学研究科人間社会情報科学専攻・教授、文部科学省中央教育審議会委員
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商品説明
子どもたちとつながれる!離れていても授業ができる!子ども同士が笑顔でやりとり!オンラインでできる子どもとの場づくりや、子どもの学びのサポート、オンライン授業のはじめ方、授業づくりのヒントがたくさんの実践からわかる!
目次
「つながりあえる場」をつくるオンライン授業 樋口万太郎 2
オンライン授業、いつやるの? いまでしょ 堀田龍也 3
第1章 いまこそオンライン授業をはじめるときだ! 堀田龍也
1 学校休業中でも子どもの学びを保障したい 10
2 オンライン授業の主なかたち 12
3 各地でオンライン授業がスタートした! 14
4 ここからはじめようオンライン授業 16
5 オンライン授業で身につく力 18
6 オンライン授業に横たわる課題 20
コラム 家庭でオンライン授業を受ける環境づくりのサポート 22
第2章 やってみよう! オンライン授業とオンラインの子どもとの場づくり
オンライン授業、子どもとの場づくりで大切にしたいこと 24
オンライン授業を受けた子どもたちの感想 28
タイプ1 子どもとのつながりをつくる
実践1 Zoomによる朝の会の実践 30
実践2 オンラインで全学年の健康観察対応 34
実践3 オンラインで学級通信を送る 38
実践4 オンラインで温かみのある手描きの連絡配信 40
実践5 学校ホームページを活用し、家庭へ接続支援 42
タイプ2 子どもと楽しむことを共有する
実践6 2年「やってみた」チャネルの設置から 46
実践7 家庭科チャネルをつくり「映え写真」を投稿! 50
実践8 「カンパイ!」バースデーカード 54
実践9 オンライン体育で汗をかこう! 56
実践10 創造性を伸ばす図工授業「モノモノクイズ」 60
実践11 創造性を伸ばす図工授業「1枚の紙から」 62
タイプ3 既存のコンテンツを使った課題を出す
実践12 NHK for School社会・理科を見て、問いづくり 64
実践13 NHK for Schoolのみんなのレビューの活用 68
タイプ4 メッセージをやりとりする
実践14 Google Classroomを連絡帳のかわりに活用 72
実践15 Google Classroomで子どもの意見集約 74
実践16 全学年で取り組める子どもの学習把握 76
ほか
商品詳細
- 出版社名
- 学陽書房
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
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