戦後日本と道徳教育　教科化・教育勅語・愛国心

「戦後」における道徳教育とは何か。道徳教育にとっての「戦後」とは何か。

目次

第１部　道徳の教科化をどう考えるか（戦後日本と道徳教育の展開
「特別の教科　道徳」の成立過程（１）―教育改革国民会議から教育再生会議まで
「特別の教科　道徳」の成立過程（２）―教育再生実行会議から学習指導要領の改訂まで
道徳教育の本質を「考え、議論し続ける」
「特別の教科　道徳」設置の意義と課題）
第２部　教育勅語をどう考えるか（近現代教育史のなかの教育勅語
教育勅語問題における「国会決議」の意義）
第３部　愛国心をどう考えるか（戦後日本と愛国心
戦後の道徳教育と国際理解教育）

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