「国語」「算数・数学」の学習指導案づくり・授業づくり 特別支援学校新学習指導要領
発売日：2020年6月
- ページ数
- １３９ｐ
- ISBN
- 978-4-18-374425-8
- 著者情報
- 新井 英靖（アライ ヒデヤス）
茨城大学教育学部教授。東京学芸大学大学院教育学研究科修士課程を修了後、東京都立久留米養護学校教諭を経て、２０００年より茨城大学教育学部講師となる。２０１１年に博士（教育学）の学位を取得し、現在、同学部教授
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商品説明
「学習指導案」を立案する１０ステップの解説。学習指導案づくりと授業づくりのポイント＆実例。教材開発と授業づくりのポイント＆実例。国語、算数・数学の学習評価のポイント＆実例。
目次
第１章 新学習指導要領に即した教科の授業づくり（アクティブ・ラーニングを通して資質・能力を身に付ける
教科学習で資質・能力を身に付ける）
第２章 実例つき！「学習指導案」の書き方解説（「単元名」を工夫する
子どもの「実態」を把握する
教科の「見方・考え方」を育てる
単元の目標を設定する―子どもの実態と授業内容の接点を探る
強化学習の「単元計画」を立てる
「本時の授業」を展開する
「支援上の留意点」を示す
「目標に準拠した学習評価」を行う
カリキュラム・マネジメントの視点で授業改善をはかる）
第３章 「国語」「算数・数学」の学習指導案づくり（国語
算数・数学）
第４章 「国語」「算数・数学」の教材開発（国語
算数・数学）
第５章 「国語」「算数・数学」の学習評価（国語
算数・数学）
商品詳細
- シリーズ名
- 特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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