小学校図工テッパン題材モデル 指導から評価まですべてが分かる！ 高学年
竹井史／監修 中村僚志／監修 古川智康／編著 神門大知／編著 愛知県造形教育研究会／著
発売日：2020年5月
- ページ数
- １２７ｐ
- ISBN
- 978-4-18-352712-7
- 著者情報
- 竹井 史（タケイ ヒトシ）
同志社女子大学現代社会学部現代こども学科教授。筑波大学人間総合科学研究科後期博士課程満期退学。愛知教育大学創造科学系教授、同附属名古屋小学校長などを経て現職。専門は、美術教育学。文部科学省「図画工作用具で扱う材料や用具」作成協力者。図画工作科教科書（日本文教出版）企画及び著者など
中村 僚志（ナカムラ リョウジ）
愛知教育大学大学院を修了後、昭和６１年４月より刈谷市立小中学校に勤務。平成１７年から５年間、愛知教育大学附属岡崎小学校に勤務。刈谷市教育研究会造形部部長、三河教育研究会副部長、愛知県造形教育研究会会長などを勤め、現在は刈谷市立刈谷南中学校に勤務
古川 智康（フルカワ トモヤス）
昭和６０年４月より尾西市立起小学校に勤務。平成１３年から３年間、アラブ首長国連邦ドバイ日本人学校に勤務。稲沢市教育研究会造形部部長などを務め、現在は稲沢市立法立小学校に勤務
神門 大知（ゴウド ダイチ）
愛知教育大学を修了後、平成９年４月より刈谷市立小中学校に勤務。平成２１年愛知教育大学教職大学院入学。平成２５年から、愛知教育大学附属岡崎小学校に勤務。三河教育研究会造形部庶務、三河教育研究会本部庶務などを勤め、現在は刈谷市教育委員会勤務
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商品説明
子供たちにとって楽しみな図画工作の授業。忙しい先生方にとって、子供たちがわくわくするような題材を、毎回ゼロからつくり出すのは大変なこと。それでは、実践済みで成功した題材を、ぜひマネしてみませんか？よいものはマネしてＯＫ！そのままマネするもよし、ちょっとヒントにして自分なりにアレンジするもよし。本書に収録されている題材モデルは、新学習指導要領に沿ってつくられ、指導から評価まで具体的に示しているので、即実践可です！思わずマネしたくなる題材が満載です。
目次
第１章 思いを表現できる力をつける！授業づくりのポイント（新学習指導要領図画工作編解説―第５学年及び第６学年の目標と“共通事項”
各巻の実践と学習指導要領との関連―高学年
高学年の図画工作科について考える
図画工作科におけるカリキュラム・マネジメントを進めるポイント
評価シート）
第２章 指導から評価まですべてが分かる！テッパン題材モデル２７（絵画
立体
工作
造形遊び
鑑賞）
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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