子ども理解　個と集団の育ちを支える理論と方法

目次

１　子ども理解の意義と原理（保育における子ども理解の意義
子ども理解に基づく養護及び教育の一体的展開
子どもに対する共感的理解と子どもとの関わり
子どもの生活と遊び
人的環境としての保育者と子どもの発達
子ども相互の関わりと関係づくり
集団における経験と育ち―自己発揮・対話・葛藤やつまずき
保育環境の理解とその構成・変化・移行）
２　子ども理解の方法と援助（子どもを理解する方法―観察・記録・評価・省察
職員間の対話・保護者との情報の共有
発達の課題に応じた援助と関わり
特別な配慮を要する子どもの理解と援助１―多様なニーズに応える
特別な配慮を要する子どもの理解と援助２―発達の状態に応じた援助
発達の連続性と就学への支援―幼保小の接続と連携）

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