子どもの貧困とチームアプローチ “見えない”“見えにくい”を乗り越えるために
発売日：2020年4月
- ページ数
- ２０８ｐ
- ISBN
- 978-4-88602-658-3
- 著者情報
- 松田 恵示（マツダ ケイジ）
東京学芸大学副学長・教授（社会学（スポーツ・教育・文化）、体育科教育学）
入江 優子（イリエ ユウコ）
東京学芸大学児童・生徒支援連携センター准教授（社会教育学、地域学校協働）
加瀬 進（カセ ススム）
東京学芸大学教授（特別支援教育、ソーシャルワーク）
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商品説明
目次
１ 基礎編（現代社会の諸相と子どもの貧困
学校教育と「子どもの貧困」
さまざまな立場から見えてくる「子どもの貧困」
地域と協働した学校づくり）
２ 応用編（学校教育を支える専門的手法
子どもの放課後を支える包摂的な教育環境形成
主体的な進路選択を支える附属学校教育
子どもの貧困への理解を深める大学カリキュラム）
商品詳細
- 出版社名
- 書肆クラルテ
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
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