学習評価ハンドブック アクティブラーニングを促す５０の技法
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商品説明
アクティブラーニングはどのように評価すればよいのか．本書はそんな疑問にも答えてくれる．学習評価の考え方やデザインに加えて，50の技法を教室やオンラインでの活用例を交えて具体的に紹介する．教育を実践する全ての人におすすめの1冊．
目次
序論 概念的枠組み
第１部 学習評価技法サイクル（学生に学んでほしいことを明確にする
学習評価の目的を決める
学習評価技法を選択する
学習評価技法を実施する
学生が学んだことを分析して報告する
ループを閉じる）
第２部 学習評価技法（「基礎知識」の教授と評価
「応用」の教授と評価
「統合」の教授と評価
「人間性」の教授と評価
「関心」の教授と評価
「学び方の学習」の教授と評価）
商品詳細
- 出版社名
- 東京大学出版会
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ
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