東北大学教養教育院叢書　大学と教養　３「人文学の要諦」

文理双方からの多様な議論をとおし、人文学の持つ普遍的価値を探る。「人格の陶冶」「人間力」につながる人文知の本質とは？

目次

人文知と科学知のはざま
第１部（人の生き様（よう）と自然の理解―文化と科学
現代社会の変貌
ＡＩと教養教育
技術と環境―建築の現場から）
第２部（「哲学する」ということ―「未在の自己」への問いかけ
ある数学屋からみた人文系学問
不可視の世界へ対峙する―人文学の存在意義）

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