教育心理学
発売日：2020年3月
- ページ数
- １８９ｐ
- ISBN
- 978-4-7620-2615-7
- 著者情報
- 糸井 尚子（イトイ ヒサコ）
東京学芸大学教育学部教授。大分県生まれ。お茶の水女子大学人間文化研究科博士課程中退。東京学芸大学助手・講師・准教授を経て現職。専攻は教育心理学・発達心理学
上淵 寿（ウエブチ ヒサシ）
早稲田大学教育・総合科学学術院教授。長野県生まれ。１９９７年、東京大学大学院教育学研究科（博士後期課程）単位取得退学。東京学芸大学教授を経て現職。博士（教育学）（東京学芸大学）。専攻は教育心理学・発達心理学
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商品説明
発達と学習に焦点を当て、発達理論と発達段階／愛着の発達／言語発達／認知発達／社会性の発達／運動発達／知能と学力／学習理論／記憶と認知過程／動機づけ／学習指導／学習評価／発達の個人差と教育／集団づくり，より構成。（コアカリ準拠）
心身の「発達と学習」に焦点を当て、人間理解、子ども理解への第一歩としての教育心理学を概説したテキスト。
コアカリキュラムに準拠して編纂され、教職課程用に最適。
目次
まえがき
第1章 発達理論と発達段階
第2章 愛着の発達
第3章 言語発達
第4章 認知発達
第5章 社会性の発達
第6章 運動発達
第7章 知能と学力
第8章 学習理論
第9章 記憶と認知過程
第10章 動機づけ
第11章 学習指導
第12章 教育評価
第13章 発達の個人差と教育
索引
商品詳細
- シリーズ名
- 教師のための教育学シリーズ ５
- 出版社名
- 学文社
- サイズ
- ２１ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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