小学校・中学校納得と発見のある道徳科　「深い学び」をつくる内容項目のポイント

目次

第１章　道徳科の学びを深めるために（「納得」と「発見」のある道徳科の授業を―「プラス思考」で進める
道徳性を養い、深い学びを導く―氷山の三層モデルで考える
目指すのは「居酒屋の授業」―「学習者は子ども」を大切に　ほか）
第２章　内容項目のポイント（深い学びのために―道徳の内容の理解
「特別の教科道徳」内容項目一覧と本書のキーワード）
特別収録　どうする？とくだ先生！マンガで考える道徳教育（「どうする？とくだ先生」について
「道徳」の授業って、正しい行動を教えるんじゃないんですか？
道徳的な人間じゃなくても、道徳を教えていいんですか？　ほか）

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