「書く」指導 授業で使えるアイデア＆フレームワーク
発売日：2020年3月
- ページ数
- １８５ｐ
- ISBN
- 978-4-491-04033-2
- 著者情報
- 坪井 綾子（ツボイ アヤコ）
世田谷区小学校教諭。奈良県に生まれる。滋賀大学教育学部（国語研究室）卒業後、学級担任、新任教員の指導、外国籍児童の日本語指導、聾学校勤務、特別支援担任など小学校教師として３０年間教えてきた。学習塾で小学生、中学生の国語を担当。教師になってから特に子どもの書く力の指導の大切さに気付き、独自に作文教育の研究を進めてきた
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商品説明
日記、詩、俳句、読書感想文、各教科等での表現活動。作文以外の「書く」指導も網羅！
目次
第１章 題材を決める（飛ばなくていい。バットの芯に当てる
自分にしか書けないことを書く ほか）
第２章 作文の構成を教える（作文全体を一文で声に出してみる
オチを決める ほか）
第３章 表現力を高める（目に見えるように書く
誰に書く？ ほか）
第４章 作文を評価する（次の作文のために評価する
「自由に書いていい」が一番辛い ほか）
第５章 発展させる（国語を広く捉えて「書く活動」を広げる
教科等の特性を生かす）
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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