子どもを伸ばす教師の戦略 学校の常識は世間の非常識?
発売日:2020年3月
- ページ数
- 143p
- ISBN
- 978-4-18-369720-2
- 著者情報
- 石田 勝紀(イシダ カツノリ)
一般社団法人教育デザインラボ代表理事。1968年、横浜市生まれ。20歳で起業し学習塾を開設。これまで3,500人以上の生徒を直接指導する傍ら、講演会、セミナーなどを通じて5万人以上の子どもたちを指導してきた。34歳で、私立中高の常務理事に就任し、教育改革を実践。現在は「日本から勉強嫌いな子をひとり残らずなくしたい」という理念のもと、カフェスタイル勉強会「Mama Caf´e」を年間100回以上主催
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商品説明
東洋経済オンライン累計8100万PVを記録。子どもを伸ばす魔法の法則!
目次
第1章 21世紀型教育・教師の戦略―子どもへの指導、対応が大きく変わる(「20世紀型」と大きく異なる「21世紀型」の価値観
マクロ的世界の動きを把握する ほか)
第2章 時代を超えた教育=OSのスペックを引き上げる(OSとソフトの不一致による学力低下現象
OSの正体 ほか)
第3章 自己肯定感を引き上げるマジックワード(子どもたちの自己肯定感が低いのはなぜか?
教師の自己肯定感は高いのか? ほか)
第4章 学校“常識”の謎 PART1―覚え方を知らない、勉強方法を知らない子どもたち(「覚え方」を知らない子どもたちの謎
マインド優先の会話がない謎 ほか)
第5章 学校“常識”の謎 PART2―子どもたちの心の状態から組み立てる授業だろうか(つまらないことには子どもは興味を示さないのに、つまらない授業をまだやる謎
テストを返却してから解説する謎 ほか)
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- 19cm
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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