啓蒙と勤労　ジョン・ロックからアダム・スミスへ

イギリス近代思想の特質を「啓蒙」概念から分析する。啓蒙の起点としての自由な個人による世界の認識、知的・道徳的発達の問題を解明し、啓蒙の基盤となる経済的豊かさを実現するのに、勤労と生産が重要と強調する経済認識の展開過程を明らかにする。

目次

第１部　啓蒙の起点―自由な個人による認識と社会（啓蒙の父としてのジョン・ロック
イギリス経験論からスミスの認識論へ
視覚の社会化―「観察者」視点の生成と変容
アダム・スミスにおける「観察者」と社会）
第２部　啓蒙の基盤―勤労に基づく所有、経済、社会（スコットランド啓蒙における所有思想の展開―ロックの影響を中心に
勤労の育成―初期啓蒙と経済認識
重商主義における野蛮と啓蒙―「帝国」の政治経済学
経済学形成期における労働＝生産思想
ヒュームとスミスの「公共性」概念）

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