占領期日本における学校評価政策に関する研究
発売日:2020年1月
- ページ数
- 410p
- ISBN
- 978-4-7599-2305-6
- 著者情報
- 福嶋 尚子(フクシマ ショウコ)
2005年新潟大学教育人間科学部卒業。2009年新潟大学大学院教育学研究科修士課程修了。2013年日本学術振興会特別研究員(DC2、東京大学)。2015年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。千葉工業大学専任助教。2016年博士(教育学)取得
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商品説明
目次
第1部 戦後初期学校制度改革と水準保障(学校教育法制定以前の学校制度改革―学校基準構想の萌芽
高等学校設置基準における学校の水準保障構想)
第2部 IFELにおける学校評価論の形成とその特徴(農業高校を対象とする学校評価構想の浮上・形成
IFELにおける学校評価論の特徴)
第3部 中等教育における学校評価構想の形成とその特徴(中等教育における学校評価構想の浮上・形成
中等学校段階における学校評価制度の特徴)
商品詳細
- 出版社名
- 風間書房
- サイズ
- 22cm
- フォーマット
- 単行本
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