教育・学校心理学
発売日：2020年3月
- ページ数
- ２３７ｐ
- ISBN
- 978-4-595-32176-4
- 著者情報
- 進藤 聡彦（シンドウ トシヒコ）
１９５７年山梨県に生まれる。１９８７年東北大学大学院教育学研究科教育心理学専攻博士課程単位取得退学、博士（教育学）。現在、放送大学教授・山梨大学名誉教授。専攻、教育心理学
谷口 明子（タニグチ アキコ）
１９６１年東京都に生まれる。２００５年東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻（教育心理学コース）修了、博士（教育学）、公認心理師。現在、東洋大学教授。専攻、教育心理学・特別支援教育（病弱・身体虚弱）
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商品説明
目次
教育・学校心理学を知る
教科学習の教育心理学的視点
教科の授業の構造と学習者の実態
記憶に残る知識をつくるには
学習内容の理解と応用
学習を支えるものとしての動機づけ
自律的な学習者の育成
教育評価の諸側面
学級集団の特徴
教師の役割と影響
教育相談
道徳性の育成
発達障がいの理解
特別な支援的ニーズのある子どもへの教育支援
キャリア教育
商品詳細
- シリーズ名
- 放送大学教材
- 出版社名
- 放送大学教育振興会
- サイズ
- ２１ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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