アメリカ教育研究　３０号（２０２０年２月）「特集「良き市民」の育成のために」

目次

特集「良き市民」の育成のために（アメリカ・ナショナリズムの展開と「よい市民」の形成
進歩主義学校における「良きアメリカ市民」の育成―コミュニティを基盤とする市民性プロジェクトと「民主的愛国主義」
Ｓｅｒｖｉｃｅ‐Ｌｅａｒｎｉｎｇにおける市民教育論（Ｃｉｔｉｚｅｎｓｈｉｐ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）に関する一考察）
論文（批判的考察を目指した電子ポートフォリオの活用―ペンシルバニア州教員養成クラスの実践から
米国の高等教育機関に対する政府補助の規模とフロー―個別大学データベースＩＰＥＤＳを利用して
アメリカ都市部の学区における学校段階区分の変革―教育環境整備の財源に焦点をあてて）
研究動向（アメリカにおける教員免許更新制の動向―ウィスコンシン州の教員免許更新制停止に関する一考察
アメリカ合衆国の高等教育と連邦政府―間接的関与の在り方）
アメリカ教育学会第３０回大会報告（大会プログラム
公開シンポジウム「良きアメリカ市民」の育成―第一次世界大戦後から現代まで）

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