子どもの発達障害誤診の危機

「発達障害」について、正しく理解していますか？２００２年の文科省の調査結果を境に、発達障害は徐々に知られるようになった。一方、受診者増加とともに、過剰ともいえる診察、診断が見られように。発達障害にまつわる近年の変化と、一般的な理解の隔たりを踏まえ、発達障害研究の第一人者が基本的な考え方から最新の知見までを伝える。

目次

第１章　「発達障害」という診断名はない
第２章　発達障害を構成する３つの障害
第３章　過剰検査と過剰診断
第４章　併存・合併・二次障害による困難
第５章　発達障害は増えていない？
第６章　発達障害は治る
第７章　発達障害は子どもだけの障害ではない
第８章　発達障害は男性に圧倒的に多いのか？

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