学校と子ども、保護者をめぐる多文化・多様性理解ハンドブック

目次

１　外国につながる児童生徒とその保護者、その多様性を豊かさに
２　グローバル化と日本の学校文化―説明の必要性
３　多用な先生、多様な児童―文学に「学び」、文学で「遊ぶ」ヒント
４　外国人保護者が捉える日本の学校文化―相互理解と母語・母文化保持の観点から
資料編（クラス、学校に外国につながる児童生徒がやってきたら
役に立つリンク集・活用例）

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