音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性

田崎教子/著

発売日:2019年12月

  • 音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性
  • 音楽的活動における保育者の発信的・応答的能力の向上 クリニカル・ミュージシャンシップ援用の可能性
ページ数
302p
ISBN
978-4-7599-2311-7
著者情報
田崎 教子(タサキ ノリコ)
1990年武蔵野音楽大学音楽学部器楽学科ピアノ専攻卒業。1992年武蔵野音楽大学大学院音楽研究科音楽教育専攻修士課程修了。2015年東京藝術大学大学院音楽研究科音楽文化学専攻(音楽教育)博士課程修了、博士(学術)。現在、帝京大学教育学部初等教育学科准教授。専門分野、音楽教育学

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商品説明

目次

序章(研究の目的
研究の背景 ほか)
第1章 音楽的表現を支える保育者の実態(保育者の専門性
「表現」における音楽的表現の位置づけと保育者の役割 ほか)
第2章 クリニカル・ミュージシャンシップ援用に向けての枠組み(「創造的音楽療法」における「ミュージック・チャイルド」の概念
ポール・ノードフの音楽観と「クリニカル・ミュージシャンシップ」 ほか)
第3章 保育者養成校における音楽性育成の可能性(保育者養成校における実践研究の背景
即興性を重視した授業事例 ほか)
終章 総括的考察と今後の課題(総括的考察
結論 ほか)

商品詳細

出版社名
風間書房
サイズ
22cm
フォーマット
単行本

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