七色の授業　質の高い授業とは

「教師自身、常にやわらかい頭で、固定観念にとらわれず、授業の可能性を追い続けてもらいたいと思う」。３０年以上、肢体不自由や知的障碍、発達障碍などの障碍を持った児童の学習に携わってきた著者。授業の本質を７つの視点で整理した。特別支援学校の教員だからこそ、感じた疑問や思索、揺さぶられた価値観、身に付けたスキルなどを、次世代を担う人々に贈る。

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