シリーズ学びを変える新しい学習評価 文例編〔２〕「新しい学びに向けた新指導要録・通知表〈中学校〉」
発売日：2020年1月
- 巻の著者
- 盛永俊弘／編著 田中容子／編著
- 巻の書名
- 新しい学びに向けた新指導要録・通知表〈中学校〉
- ページ数
- １６１ｐ
- ISBN
- 978-4-324-10731-7
- 著者情報
- 田中 耕治（タナカ コウジ）
１９８０年京都大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学。大阪経済大学講師、助教授、兵庫教育大学助教授を経て京都大学大学院教授、２０１７年より佛教大学教授。専門は教育方法学、教育評価論
セブン-イレブン受取り(送料無料)
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
宅配（送料¥550税込）
発送目安
発売日（発売日以降は当日）～2日で発送
交通状況・天候の影響や注文が集中した場合等、お届けにお時間をいただく場合がございます。
商品説明
評価を「伝える・記録する」。これからの評価を知る・深める・創る、すぐ活かせる。
目次
第１章 学習・指導の改善に生かす「指導要録」と「通知表」（指導要録の意義と役割
指導要録改善のポイント
指導要録と通知表の関係）
第２章 「指導要録」と「通知表」記入と取扱いのポイント（「指導要録」学籍の記録
教科における評価・評定の記載のポイントと留意点（教科全体を通して）
領域における評価・評定の記載のポイントと留意点（総合／特活） ほか）
第３章 「指導要録」と「通知表」記入文例（国語
社会
数学 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- ぎょうせい
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
- 帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。 - 版・表紙について
- 版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。
