アクティブラーナーを育てる自律教育カウンセリング

賑やかだけど深まらないグループ学習。いつも同じ子ばかり盛り上がる授業。足りないのは思考交流の視点です。とっておきの授業スキル、教えます。

目次

第１部　教育が変わる（知識基盤社会への急転回
教育目標（学力観）の変化
統制的指導から自律性支援へ
学校教育ができること）
第２部　現実的な方法論（教育目標をアップデートする
学級集団づくりをアップデートする
教員のカウンセリング機能をアップデートする
児童生徒の自律性を育むカウンセリングの体系
自律教育カウンセリングの構造と方法）
第３部　変化に向かって進むためのヒント（変わることは難しい
変われない心理、進むためのヒント
学び続ける教員を目指して―教員組織を通した教員の発達）

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