ワーキングメモリを生かす指導法と読み書き教材　学習困難な子どものつまずき解消！　実践編

発売日：2019年12月

ページ数: １６７ｐ
ISBN: 978-4-05-801102-7
著者情報: 河村　暁（カワムラ　サトル）
筑波大学博士課程人間総合科学研究科修了。博士（心身障害学）。民間支援機関「発達ルームそら」にてワーキングメモリの観点に基づき学習支援技術の構築を目指す。主に幼児から高校生までの読み、書き、語彙、読解、作文、算数・数学などの学習支援を行い、プリント教材やコンピュータ教材を子どもの特性に応じて作成している

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商品説明

子どものつまずきに合わせて読み書きプリント教材を作り、スモールステップで教えられる！

Ａ　読み学習
Ｂ　語彙学習
Ｃ　読解学習
Ｄ　書き学習
Ｅ　作文学習
Ｆ　その他
Ｐ　プリント集

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