通級指導教室発達障害のある子への「自立活動」指導アイデア１１０

「自立活動の指導は具体的に何をどのように指導すればよいのか」「自立活動の指導計画をどのように立てたらよいのか」が解決！新学習指導要領対応。

目次

第１章　「自立活動」の指導のつくり方
第２章　「自立活動」の指導実践１１０（健康の保持
心理的な安定
人間関係の形成
環境の把握
身体の動き
コミュニケーション）

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