未来を創る人権教育　大阪・松原発学校と地域をつなぐ実践

目次

松原３校の教育―人権文化の創造
第１部　実践編（つながりを力に未来をひらく―布忍小学校の実践
つなぐこと、つながり続けることをめざして―松原第三中学校の実践
社会とつながる「対話」を創る―大阪府立松原高校の実践
つながりの中で人権感覚を育む連携活動
同和教育・人権教育実践を卒業生はどう受けとめたか―世代別インタビューから）
第２部　歴史編（人権・同和教育の歩みと特徴―草創期から発展期へ
同和教育から人権教育へ―１９９０年代以降の動向）
第３部　理論編（「力のある学校」とはなにか―学校と学力を問い直す
人権教育の担い手を持続的に育てる教員文化
教育コミュニティづくりの展開
学校教育を通じて社会を変える―人権文化を広げる市民性教育）

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