世界のしんどい学校　東アジアとヨーロッパにみる学力格差是正の取り組み

各国で格差縮小に取り組む教師の実践と政策を探る。シンガポール、韓国、香港、イングランド、フランス、ドイツ、オランダの現地調査で明らかになったこと。

目次

東アジアの優等国と欧州の大国の学力格差是正
第１部　各国の教育事情と学力是正策（シンガポール―落ちこぼれをつくらない都市国家の教育戦略
韓国―政府と自治体はテストの点数向上を目指さない
香港―潤沢な教育費を投入し、移民の言語能力向上に資する教育政策
イングランド―格差是正は至上命題！現場に次々とムチうつ保守政権
フランス―エリート教育からの転換、大衆化する学校教育に挑む
ドイツ
個々への支援を目指す、連邦と州による教育政策
オランダ―社会文化的多様性への学校教育の終わりなき挑戦）
第２部　各国のしんどい小学校はどのようにガンバっているのか？（シンガポール―世界トップレベルの学力を誇るシンガポールのしんどい学校
韓国―革新学校づくりと学力保障のジレンマ
香港―学校に関わる全ての人的リソースをパワーに
イングランド―プレッシャーにつぶされない教職員と子どもたち
フランス―基礎学力と「コンヴィヴィアリティ」の育成をめざして
ドイツ―健康な教員が担うインクルーシブな教育実践
オランダ―ロッテルダムの未来を担う子どもたち）
世界を通してみるがんばる教師たち

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