考え、議論する道徳をつくる新発問パターン大全集
発売日：2019年9月
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商品説明
道徳授業において「○○の時の気持ちはどうだったでしょう？」という発問は定番ですが、それ以外にも様々な発問のパターンをもっておくことが「考え、議論する道徳」につながります。本書では、５０の発問パターンを生かした授業実践を、その特徴や効果とともに紹介。
目次
特別寄稿 しなやかな発問を生かして新時代の道徳授業をつくろう（東京学芸大学教授・永田繁雄）
第１章 多様な発問による授業づくり
第２章 「考え、議論する」道徳をつくる新発問パターン５０（問題把握の発問
教材と向き合う発問（共感的発問）
教材と向き合う発問（分析的発問）
教材と向き合う発問（投影的発問）
教材と向き合う発問（批判的発問）
考えを一層深める発問（補助発問等）
自分を見つめる発問
価値を把握する発問）
商品詳細
- シリーズ名
- 『道徳教育』ＰＬＵＳ
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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