「フレームワーク」の思考法を活かす！プレゼンテーションを位置付けた国語授業

本書では、「社会生活に必要」とされる国語の能力を育成するために、言語活動としてプレゼンテーションを位置付けた授業を提案しています。この授業を行うために、本書では２つの工夫を施しています。（１）単元を貫く学習課題の設定。（２）フレームワークの活用。本書が「社会生活に必要な国語の能力の基礎」の育成のあり方を考える一助となることを願っています。

目次

１　プレゼンテーションを位置付けた国語授業の理論と方法（プレゼンテーションで身につけたい力
プレゼンテーションに必要な言語意識
プレゼンテーションを位置付けた国語授業の学習過程
プレゼンテーションを支えるフレームワーク）
２　プレゼンテーションを位置付けた国語授業の実践（１年
２年
３年）

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