「資質・能力」を育む高校化学　探究で変える授業実践

新学習指導要領関係者が総力をかけて執筆！暗記型授業から脱却し、生徒が夢中になる探究型授業を実現！「化学基礎」授業担当者のバイブル！中学・高校・大学・社会接続を意識した最適な授業実践ガイド！これからの大学入学・入試に向き合った内容構成！教員養成、教員研修、化学関係会社の社員研修の必携書！

高校化学の学習指導要領が１０年に一度の大改訂を迎えた．２０１８年に改訂告示，２０２０年から新授業が開始する．新学習指導要領をどう読み込んで，どう授業に反映したらよいか…．化学教育に卓越した教員たちが，学習者の資質・能力を伸ばす探究型の授業を実践し，重要項目を懇切丁寧にまとめた．化学を教えなければならない先生方のバイブル．これから理科教員を目指す学生の必読の書．(「近刊情報」より)

※発売日が変更になりました
9月18日→9月20日

目次

第１部　探究型授業をライブで見る（実録ライブ授業！実験で見いだす反応物の量と化学反応式との関係）
第２部　「化学基礎」プロローグ（「化学びらき」で伝えよう！）
第３部　「化学基礎」探究型授業の実践（化学の特徴
単体と化合物（塩化ナトリウムの確認）
電子と原子核の発見の歴史
酸・塩基
酸化還元反応の利用
化学が拓く世界―安全な水を得るためには）
第４部　「化学」探究型授業の実践（凝固点降下
化学反応と熱・光「ヘスの法則」
エントロピーとは何だろう
アルカリ金属
混成軌道
有機化合物の同定）
第５部　役立つ情報（大学入学共通テスト試行調査問題から見る探究型授業実践
実験の安全配慮への注意事項―学習指導要領解説より
国際単位系（ＳＩ））

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