キッズ・ミート・アート　子どもと出会い、すれ違うアート

目次

１　保育の内のアートと保育の外のアート
２　サイト・スペシフィックな立体造形ワークショップの成果と課題―キッズ・ミート・アートの実践を通して
３　キッズ・ミート・アートの６年：『共謀人』としての子どもとアーティスト
４　お寺の“アフォーダンス”からキッズ・ミート・アートを振り返る
５　お寺という空間で、大学や幼稚園と連携して子どものアートに取り組む意味―應典院のスタッフの想い
６　子どもの造形過程における夢中とフロー体験

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