教えるから学ぶへ 協同的学びとの出会い
発売日：2019年5月
- ページ数
- ２２６ｐ
- ISBN
- 978-4-7710-3199-9
- 著者情報
- 丹松 美代志（タンマツ ミヨシ）
１９５０年、鳥取県若桜町生まれ。大阪教育大学卒業。大阪教育大学附属池田中学校・池田市立池田中学校・細河中学校教諭、池田市教育委員会養護教育係長・指導主事、池田市立渋谷中学校教頭、同校・細河中学校・石橋中学校校長を歴任。全日本中学校長会会計監査、近畿中学校校長会会計監査、大阪府公立中学校校長会会計監査・管理委員長、大阪教育大学社会科教育学会副会長、全国中学校社会科教育研究会副会長、近畿中学校社会科教育研究会会長、大阪府中学校社会科教育研究会会長を歴任。大阪府同和教育研究協議会常任委員、豊能地区事務局次長、池田市学校同和教育研究協議会事務局長を歴任。文部科学大臣表彰（学校としてのキャリア教育部門）、大阪国税局長表彰（租税教育）。大阪府功労者、池田市功労者表彰。現在、おおさか学びの会会長、学びの共同体研究会スーパーバイザー、大阪教育大学・大阪成蹊大学・武庫川女子大学非常勤講師（中等社会科教育法、生徒指導論・キャリア教育論、教育課程論を担当）。学校法人宣真学園理事、大阪教育大学附属平野中学校・高等学校学校評議員。池田トスボール協会（ボランティア団体）会長
丹松 美恵子（タンマツ ミエコ）
１９５８年、岡山県倉敷市生まれ。天理大学卒業。池田市立細河中学校、渋谷中学校、大阪教育大学附属池田中学校教諭を歴任。池田市立北豊島中学校指導教諭。文部科学省派遣英国短期留学。武庫川女子大学非常勤講師（生徒指導論・キャリア教育論を担当）。現在、池田市立北豊島中学校教諭
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商品説明
「協同的学び・学びの共同体」の入門書。子どもたちが困難を乗り越え、自分らしく生き抜くために、今必要な「協同的学び」。それは、生徒どうし、先生と生徒が対話的なコミュニケーションをとりながら主体的で深い学びをめざすもの。この「協同的学び」を実践した著者の具体的な事例をたっぷり収録。
目次
第１章 教えるから学ぶへ―「協同的学び」の授業を創る
第２章 「協同的学び」の発展をめざすおおさか学びの会の活動
第３章 生徒指導・キャリア教育の実践
第４章 「協同的学び」のための教育課程アラカルト
第５章 人権教育・平和教育の構築に向けて
補章 社会科教師・英語教師としての礎
商品詳細
- 出版社名
- 晃洋書房
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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