これでどの子も文章題に立ち向かえる！算数授業づくり

算数の文章題が苦手な子への指導方法がこの１冊でよくわかる！子どもの成長や特性に合わせて使える「考えるためのアイテム」を紹介！算数の授業づくりに悩む若い先生にとっても、子どもの指導方法がすぐわかる１冊！

目次

第１章　文章題に立ち向かえる子供を育てる教師の心構え（文章題を考えることができない３つの原因
問題文を３行で提示する　ほか）
第２章　アイテムを使えるようになれば文章題は必ず解ける！（図を使えるようになればどの子も文章題が解ける
子供が文章題を解けるようになる１０のアイテム）
第３章　アイテムを使えるようになるための大事な３ステップ（絵や図を使う３つの場面
ホップ：アイテムの使い方を子供達が知る　ほか）
第４章　学年別！問題に向き合うためのアイテムの使い方（１年間でどのような図を使うのかを把握しておこう
アイテム登場一覧表を作ろう　ほか）
第５章　アイテムを使う経験を積むための取り組み（表現を変換して表現する取り組み
みんな文章題が得意になるプリントを作る　ほか）

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